登錄 注冊

体彩老11选5走势图:語文中彩那天教學反思范文

時間:2020-01-16 教學反思 我要投稿

360彩票山东老11选5 www.apyxc.com   《中彩那天》是一篇故事性很強的文章,故事以“我”的思想感情變化過程和父親的神情變化為線索展開。文章要教育學生做一個誠實守信的人。我教學的是第二課時,重點學習課文的3——10自然段,了解父親所面臨的道德難題,體會父親在還車與留車之間的矛盾,感悟父親在還車之舉中表現出的高尚品質。在教學中,我主要注重讓學生在朗讀中感悟文本,在想象中拓展文本。

  一、設置懸念,激發矛盾,為探索文本內涵鋪墊

  課的一開始,我便創設了一個情境:假如你夢寐以求的事成了現實,你的心情會怎樣?學生理所當然地會覺得高興、快樂。此時我再以圖片的形式出示文中的“我”,同學們同樣看到了“我”的欣喜若狂,手舞足蹈。然后我再引導學生充分地讀,讀后我又似是隨意地提了一個問題:你那么興奮,心里都在想些什么呢?一石激起千層浪,同學們面帶笑容紛紛暢談此時內心的想法。至此,學生喜悅、興奮的情緒已經完全被激發了出來?!澳敲錘蓋資遣皇峭幕斷材?”我又立刻出示了父親的圖片。從圖片中同學們都看到了父親神情的嚴肅,“我”的興奮,父親的嚴肅,這是十分強烈的反差和對比。在這種強烈的對比之下,也自然地激發起了學生的疑問??蔚牡既胨角?。

  在接下來解讀父親所面臨的道德難題時,我主要引導學生從留車理由和還車理由兩個方面入手,自然引出矛盾并不斷激化矛盾沖突,使學生置身于這種矛盾沖突中,切實體會父親的為難,在矛盾中感悟父親的高尚品質。因為矛盾故事才顯得跌宕起伏;因為矛盾才顯得父親品質高尚;因為矛盾,學生才學得更加投入。

  二、發揮想象,拓展延伸,深化文本解讀

  閱讀本篇文章,我們不難感受到父親在中獎時的為難,這在父親嚴肅的神情、細微的動作中都可以解讀到。那么父親曾經都有過怎樣矛盾的想法呢?這在文章中只字未提。而要切實感受父親的為難我們就必須走進父親的內心。這就給了學生一個想像的空間。因此我在課堂中安排了這樣的一個小練筆:假如你就是這位父親,你在擦掉這個“k”字時,心里都在想些什么呢?有了之前留車與還車的矛盾,此刻學生再寫時,應該說都能再現父親當時心中的為難,再次激化這種矛盾沖突。而在課接近尾聲時,我又安排了一個拓展想像:假如有一天庫伯知道了事情的原委,他會怎么想,怎么做?目的在于從另一個側面襯托出父親的誠實,延伸文本??蔚淖詈笪胰醚柑稈Я絲撾暮蟮氖棧?,使學生對道德問題有更深的認識和理解,從而達到教育學生的目的。植根于文本,拓展于生活。

  三、不足及反思

  縱觀整堂課,其實還有不少地方值得商榷和改進。整堂課下來,學生到底收獲了什么?這是我一直思考的。如果說是懂得了做人的道理,那顯然是大而空的。語文有其明顯的學科特點,我們的語文課除了要彰顯文本的人文性,更不能忽略其工具性的特點,而在執教本課時,就語文其工具的特點我并沒有發揮好。其實本文在布局謀篇上也是值得學生學習的。另外課堂上我覺得文章的矛盾沖突可以再突顯些,真正帶學生走進文本,讓學生以自己實際的體驗,站在父親的角度去親歷矛盾的過程,這樣課堂就會更精彩!