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体彩老11选5走势图:六年級語文上冊軍禮教案

時間:2019-05-27 六年級 我要投稿

360彩票山东老11选5 www.apyxc.com   一. 教學目標:

  1.學習本課生字?;郾究未視?、句子。

  2.有感情地朗讀課文。學習本課通過人物的語言、動作、神態表現人物心理進而反映人物精神品質的寫法。

  3.學習陳司令員嚴格要求家人,以身作則遵守一切制度的優秀品質。

  二.教學重點:

  復述課文,練習概括文章的主要內容。

  三.教學難點

  學習本課通過人物的語言、動作、神態表現人物心理進而反映人物精神品質的寫法。

  四.教學用具:

  投影儀、小黑板、錄音機。

  五.教學時間:三課時。

  六.教學設計:

  第一課時

  一.教學目標:

 ?。ㄒ唬┏醵量撾?,學習生字詞。

 ?。ǘ├砬逅悸?,練習概括課文的主要內容。

  二.教學重、難點:

  理清思路,練習概括課文的主要內容。

  三.教學過程:

 ?。ㄒ唬┑既胄驢危?/p>

  1.揭題“軍禮”

  2.設疑問:誰給誰敬軍禮?

 ?。ǘ┏醵量撾?/p>

  1.指名讀課文,并糾正讀音。

  2.默讀課文,練習復述課文

 ?。?)詳細復述

 ?。?)簡要復述

  3.指名概括文章的主要內容。

 ?。?)出示提示:

  課文記敘了事情發生的地點在();人物有()、()和();主要人物是()。

 ?。?)填表

  出現人物   發生的事情

  “她”    到門崗處仍騎車前進

  哨兵     攔住“她”,要“她”下車,走進大門。

  陳司令員   向哨兵莊重地行了一個軍禮,哨兵回了一個軍禮。

 ?。ㄈ┰俁量撾?,理清思路。

  1.分組討論:事情是怎樣敘述的?先寫了什么?然后寫什么?最后寫什么?

  2.指名劃分段落,并概括意思。

  第一段(1~9):“她”無視進司令部大門要下車的制度,對哨兵傲慢無禮。當哨兵鎖了“她”的車時,“她”認為當司令員的爸爸能幫“她”,于是打了電話。

  第二段(10~11):陳司令員來了,徑自走向哨兵,并莊重地行了個軍禮,哨兵向司令員回了個軍禮。

  第三段(12~13):“她”呆呆地望著兩代軍人,慚愧地低下了頭。

 ?。ㄋ模┘觳樵は扒榭?/p>

  1.默寫詞語

  不屑 迅速 貼畫 挺胸 撐傘

  沸騰 魁梧 瞟一眼 胸脯

  2.練習

 ?。?)填空

  ( )若無人不動( )色熱血( )( ) 腳步( )( )

  (2)填上合適的詞語

  ( )的軍人( )的身材( )的目光分頁標題#e#

  ( )的臉( )的軍禮( )地望

  (五)布置作業

  1.有感情地朗讀課文。

  2.把故事的意思講給家長聽。

  第二課時

  一.教學目標:

 ?。ㄒ唬┥臀隹撾?,體會人物所要表達的思想感情。

 ?。ǘ┭翱撾耐ü宋锏納裉?、動作、語言表現人物心理的寫法。

  二.教學重點:理解課文,體會人物所要表達的思想感情。

  三.教學難點:學習課文通過人物的神態、動作、語言表現人物心理的寫法。

  四.教學過程:

 ?。ㄒ唬└聰暗既?/p>

 ?。保匾淇撾哪諶?,說說文章講了一件什么事?

 ?。玻加錚赫飩誑撾頤薔鴕囪翱撾氖竊躚ü宋锏納裉?、動作、語言來表現人物心理的。

 ?。ǘ┨家舳量撾?,并連線。

  出示投影:

  哨兵         傲慢無禮

  “她”        以身作則、嚴于律己

  陳司令員       盡職盡責

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 ?。保淌μ嵋螅?/p>

 ?。ǎ保┍吣簾呋雒扛鋈宋锏撓镅?、動作、神態

 ?。ㄓ镅雜彌畢弒硎?,動作用曲線表示,神態用括號表示。)

 ?。ǎ玻┭匝?,教師巡視。

 ?。ㄋ模┘觳樽匝榭?/p>

 ?。保鍪揪渥櫻翰虜濾ㄋ┑筆鋇男睦?/p>

 ?。ǎ保┧恍嫉仄沉松詒謊?,腳一蹬……

 ?。ā拔搖筆撬玖鈐鋇吶?,你一個小小的哨兵管得了“我”?。?/p>

 ?。ǎ玻┧先?,好不神氣地瞟了哨兵一眼。

 ?。ā拔搖卑職擲戳?,看他怎么教訓你,哼?。?/p>

 ?。ǎ常┧畛戀哪抗餼鎂玫贗A粼諫詒欽嗆斕牧成?,然后,緩緩地舉起右手向哨兵莊重地行了一個軍禮。

 ?。ㄕ餉⊥?,對工作真是盡職盡責,都是“我”女兒不守規矩,應該代女兒道歉。)

 ?。ǎ矗┧咳套啪鴕砍齙睦嶧?,一個挺胸立正,向司令員回了一個軍禮。

 ?。ā拔搖敝皇且幻掌脹ㄍǖ惱絞?,司令員不但沒有責怪“我”,而且還給我敬禮,這太令“我”感動了!“我”由衷地敬佩您?。?/p>

  說明:猜想的內容讓學生自由發揮,不做統一答案。

 ?。玻紙巧懈星櫚乩識煉曰?,教師指導

 ?。常疃量撾?/p>

 ?。ǎ保┨寤崠闋值拿鈑?,出示句子:

 ?、偎恍嫉仄沉松詒謊?,腳一蹬……

 ?、謁先?,好不神氣地瞟了哨兵一眼。

  “瞥”和“瞟”這兩個字,都有“看”的意思,把他們分別都換成“看”好不好?說明原因。分頁標題#e#

 ?。ǖ比徊緩?。因為“瞥”和“瞟”雖然都有看的意思,但看的程度不同?!捌場筆嗆蕓斕乜匆幌?,說明她不把哨兵看在眼里?!邦筆切弊叛劬?,更說明她很神氣,看不起哨兵。這兩個字用得很妙,都能明顯地體現出她的傲慢無禮。所以不好。)

 ?。ǎ玻┲傅級磷詈罅礁鱟勻歡?,然后思考問題。

  一老一少兩代軍人的心,在這莊嚴的軍禮中緊緊貼在一起了。

  她呆呆地望著,好像明白了什么,慚愧地低下了頭……

 ?、倭醬說男慕艚秈諞黃鵒?,說明了什么?

 ?、謁靼琢聳裁??

 ?。矗囟量撾?,揣摩人物的心理。

 ?。ㄎ澹┎賈米饕?/p>

  和同學表演這個故事

  第三課時

  一.教學目標:

 ?。ㄒ唬┗毓絲撾?,體會人物所表現的品質。

 ?。ǘ┯謾盎夯骸?、“緊緊”造句,并背誦自己喜歡的句子。

  二.教學重點、難點:體會人物所表現的品質。

  三.教學過程:

 ?。ㄒ唬┗毓絲撾?,鞏固理解。

 ?。保該懈星櫚囟寥?/p>

 ?。玻斫馓餑康囊饉跡壕?/p>

 ?。ǎ保┠閿∠籩械木袷鞘裁囪??

 ?。ǎ玻┍酒撾氖墻駁乃雀蠢??9司令員給哨兵敬禮。)

 ?。ǎ常┱饈且淮紋脹ǖ木衤??他們之間互敬軍禮都包含著怎樣的特殊意義?

 ?。ㄋ玖鈐畢蟶詒蠢瘢喊碩隕詒形目隙ㄓ脛С?,也包含了代女兒向哨兵致歉。)

 ?。ㄉ詒玖鈐被亓爍鼉瘢喊松詒運玖鈐鋇木磁逯?。)

 ?。常憔醯貿濾玖鈐焙蛻詒砩細髯雜兇旁躚撓判閆分??

 ?。ǎ保┓腫樘致?、交流

 ?。ǎ玻┏濾玖鈐保貉嫌諑杉?、以身作則

  哨兵:對工作盡職盡責

 ?。ǘ┍乘兇約合不兜木渥?/p>

 ?。保雜殺乘兇約合不兜木渥?/p>

 ?。玻該乘?,并闡明喜歡的理由。

 ?。ㄈ┝廢霸煬?/p>

 ?。保夯海合攣砹?,車輛都放慢了腳步,緩緩地向前行駛。

 ?。玻艚簦汗礪肥?,媽媽緊緊地拉住我的手,怕我出危險。

 ?。ㄋ模┎賈米饕?/p>

  用四種對話形式圍繞“在公園里“寫一段話。

  四.小結全文:

  本文通過抓住人物的動作、語言、神態來表現人物心理,同時也贊揚了陳司令員嚴于律己,以身作則的精神。